जब आप बच्चों के लिए प्रौद्योगिकी का परिचय देना चाहिए

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समय बदल रहा है। हम अपने जीवन में परिवर्तन को अस्वीकार नहीं कर सकते, विशेष रूप से तकनीकी परिवर्तन के संदर्भ में। हां, इस तकनीकी परिवर्तन ने हमारे जीवन को प्रभावित किया है, जिसमें बच्चों का जीवन भी शामिल है।

निश्चित रूप से आपने सुना है, 2 साल की उम्र के बच्चे पहले से ही खेल सकते हैं गैजेट, Eits ... लेकिन एक मिनट रुको, क्या यह वास्तव में अच्छा है अगर 2 साल का बच्चा "पकड़" सकता है गाडगेटी? माँ जल्दी मत करो, हमेशा प्रौद्योगिकी आपके बच्चे के लिए अच्छा नहीं है। माताओं को सावधान रहना सबसे अच्छा है, गलत-गलत बच्चों के विकास पर नकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं।

बच्चों को तकनीक कब जाननी चाहिए?

इसके विकास के दौरान, बच्चे अपने आस-पास के लोगों के व्यवहार का आसानी से अनुकरण कर सकते हैं। इसलिए, आज के बच्चों के लिए कम उम्र में तकनीक जानना बहुत आसान है।

हालांकि, कई अध्ययन माता-पिता को प्रौद्योगिकी के साथ बच्चों को पेश करने की सलाह नहीं देते हैं, उदाहरण के लिए, 3 साल से कम उम्र के बच्चों को। इसके बजाय, 3 साल की उम्र में बच्चों को कंप्यूटर पेश करना बच्चों के कौशल को विकसित करने और प्रशिक्षित करने में मदद करने का सही विकल्प नहीं है। 3 वर्ष से कम उम्र के बच्चे अभी भी अपने शारीरिक कार्यों को विकसित कर रहे हैं, जैसे कि आंख, कान, मुंह, हाथ और पैर के कार्य, ताकि कंप्यूटर का उपयोग अनुचित माना जाए। इस उम्र में सबसे अच्छी शिक्षा वास्तविक दुनिया के अनुभव और बातचीत के साथ है। इसलिए, बच्चों को अपने दोस्तों के साथ खेलने के लिए आमंत्रित करना बच्चों के विकास को प्रोत्साहित करने के लिए सही बात है।

वास्तव में, अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स (एएपी) के अनुसार, 2 साल से कम उम्र के बच्चे, जिन्हें टेलीविजन से परिचित कराया गया है, उनके भाषा कौशल में देरी का कारण बन सकते हैं। 2 वर्ष से कम उम्र के बच्चों में टेलीविजन को समझने की संज्ञानात्मक क्षमता नहीं है और टेलीविजन शो माता-पिता और बच्चों के बीच संचार समय में हस्तक्षेप कर सकते हैं।

विशेषज्ञ सहमत हैं, अगर आपको बच्चों को इलेक्ट्रॉनिक मीडिया से परिचित कराने के लिए प्रीस्कूलर (3 वर्ष और उससे अधिक उम्र के आसपास) तक इंतजार करना चाहिए। इस उम्र में, बच्चों को सीखने में मदद करने के लिए प्रौद्योगिकी से परिचित कराया जा सकता है। इलेक्ट्रॉनिक मीडिया में शैक्षिक सामग्री बच्चों को अपने विचारों को विकसित करने और बच्चों को सीखने की मीडिया बनने वाली छवियों और ध्वनियों को प्रदान करने में मदद करने के लिए प्रशिक्षित करने का एक तरीका हो सकता है।

1992 में हागलैंड के शोध से पता चला कि 3-4 साल की उम्र के बच्चों ने अपनी सीखने की गतिविधियों का समर्थन करने के लिए जिन कंप्यूटरों का इस्तेमाल किया था, उन बच्चों की तुलना में विकास का स्तर अधिक था, जिन्हें कंप्यूटर का कोई अनुभव नहीं था। विकास के इस स्तर में बुद्धिमत्ता, मौखिक और अशाब्दिक कौशल, संरचनात्मक ज्ञान, दीर्घकालिक स्मृति, मैनुअल निपुणता, समस्या समाधान, अमूर्तता और वैचारिक क्षमता शामिल हैं।

इन बच्चों को मिलने वाले लाभ आम तौर पर उनके द्वारा किए जाने वाले इलेक्ट्रॉनिक मीडिया के उपयोग पर निर्भर करते हैं (वे इसका उपयोग क्या करते हैं) और कितनी बार वे मीडिया का उपयोग करते हैं। याद रखें, माता-पिता को अपने बच्चों पर हमेशा नज़र रखना चाहिए, जब वे इलेक्ट्रॉनिक मीडिया, जैसे कि कंप्यूटर, लैपटॉप, मोबाइल फोन और टैबलेट का उपयोग करते हैं।

माता-पिता बच्चों द्वारा प्रौद्योगिकी का उपयोग कैसे कर सकते हैं?

जो बच्चे एक बटन दबाने या कंप्यूटर, लैपटॉप, टैबलेट या सेलफोन पर वीडियो देखने में सक्षम हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चा इलेक्ट्रॉनिक मीडिया का उपयोग करने के लिए तैयार है। इलेक्ट्रॉनिक मीडिया का उपयोग करते समय बच्चों को पर्यवेक्षण प्राप्त करना चाहिए।

मैनेटे काउंटी स्कूल डिस्ट्रिक्ट, फ्लोरिडा के एक प्रशिक्षु प्रौद्योगिकी पर्यवेक्षक, जेनी गैलिंडो ने सुझाव दिया कि एक असुरक्षित वातावरण में बच्चों द्वारा मोबाइल फोन या टैबलेट का उपयोग केवल तभी शुरू किया जाना चाहिए जब बच्चे 11 या 13 वर्ष के हों, जैसा कि पीबीएस टेंट वेबसाइट द्वारा बताया गया है।

आप अपने बच्चे को जितनी देर सेलफोन देंगे, उतना बेहतर होगा। क्योंकि सेलफोन अफीम बन सकता है जो अंततः स्कूल में बच्चों के प्रदर्शन को बाधित कर सकता है, या यहां तक ​​कि उन चीजों के लिए एक प्रवेश बिंदु भी हो सकता है जो बच्चों के लिए अच्छे नहीं हैं। बच्चे आसानी से नकारात्मक चीजों तक पहुंच सकते हैं जो उनके जीवन को प्रभावित कर सकते हैं।

माता-पिता को सलाह दी जाती है कि वे हमेशा निगरानी रखें और शामिल हों जब उनके बच्चे इलेक्ट्रॉनिक मीडिया का उपयोग करें। इसका उद्देश्य बच्चों को अपने माता-पिता के साथ और इलेक्ट्रॉनिक मीडिया के साथ एक संतुलित प्रदर्शन प्राप्त करना है। माता-पिता की निगरानी के बिना इलेक्ट्रॉनिक मीडिया वाले बच्चों के लिए बहुत समय माता-पिता के साथ बच्चों के समय को कम कर सकता है।

जब बच्चे इलेक्ट्रॉनिक मीडिया का उपयोग करते हैं तो माता-पिता की भागीदारी भी बच्चों को सीखने में मदद करने का एक तरीका है। माता-पिता गेम एप्लिकेशन के बारे में प्रश्न पूछ सकते हैं, गेम सामग्री के विभिन्न पहलुओं को दिखा सकते हैं, यह दिखा सकते हैं कि आवेदन कैसे दर्ज करें और बाहर निकलें, और इसी तरह। इस तरह, माता-पिता भी जानते हैं कि बच्चे के विकास की सीमा कितनी है।

इसके अलावा, जब बच्चे डिवाइस के साथ खेलते हैं, तो इसे भी सीमित करें gadget-यह है गैलिंडो फिर से 4-5 साल की उम्र के बच्चों के लिए 30 मिनट तक सीमित करने की सिफारिश करता है, जब भी वह एक साथ बैठता है gadget-यह है, जबकि 6-7 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए यह एक घंटे के लिए पर्याप्त है माता-पिता को अपनी उम्र के अनुसार बच्चों के लिए शैक्षिक खेल सामग्री चुनने में भी स्मार्ट होना होगा, बच्चों के लिए उपयुक्त आयु सीमा के साथ आवेदन का चयन करें (आमतौर पर आवेदन में पंजीकृत)।

माता-पिता को क्या याद रखना चाहिए माता-पिता अपने बच्चों के लिए एक उदाहरण के रूप में, साथ ही उपयोग के संदर्भ में भी हैं गैजेट, अगर माता-पिता बच्चों को इस्तेमाल करने के लिए सीमित करते हैं गैजेट, यह अपने लिए बेहतर है। माता-पिता को अपने बच्चों के साथ समय साझा करने के लिए स्मार्ट होना चाहिए और जब भी संभव हो बच्चों के साथ माता-पिता को नहीं रखना चाहिए गैजेट.

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जब आप बच्चों के लिए प्रौद्योगिकी का परिचय देना चाहिए
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