अंतर्वस्तु:
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कई छात्रों के लिए, स्कूल गंभीर तनावों के लिए एक जगह है। जो छात्र अभी एक सैद्धांतिक अवधारणा को समझ चुके हैं और अन्य दोस्तों की तुलना में थोड़ा धीमे हैं, वे कक्षा के सामने बोर्ड पर प्रश्नों को हल करने में उत्सुक महसूस करेंगे, जो सहपाठियों और उनके शिक्षकों की दर्जनों जोड़ी आँखों के साक्षी हैं। अचानक परीक्षण और क्विज़ लगभग हर बच्चे में चिंता बढ़ाते हैं; जो इसे गंभीरता से लेते हैं, हालांकि। असफलता की धमकी और विफलता से जुड़ी शर्म कुछ बच्चों में बड़ी चिंता पैदा करती है।
फिर, उन माता-पिता से दबाव आया जिन्होंने अपने बच्चों के लिए निजी ट्यूटर्स को काम पर रखा था, जिन्हें कक्षा में भी रैंक किया गया था, बस उन्हें दूर जाने से रोकने के लिए। कुछ ने अपने बच्चों को अपने दोस्तों के बीच थोड़ा फायदा देने के लिए विभिन्न ट्यूशन और ट्यूशन (अकादमिक, खेल, कला) में दाखिला लिया। यह सब इसलिए किया जाता है ताकि सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय उन्हें खुली बाहों के साथ स्वीकार करना चाहें; ताकि उनके बच्चों को भविष्य में सफलता का सबसे अच्छा मौका मिले।
बच्चों को सबक लेने और ट्यूशन लेने के लिए पंजीकृत करने से उन्हें अपने सपनों तक पहुंचने के लिए प्रोत्साहित किया गया
बच्चों को अपने शैक्षणिक जीवन में सफल होने के लिए प्रोत्साहित करने में कई फायदे हैं। यह पेरेंटिंग पैटर्न उन्हें जीवन में सही मायने में उत्कृष्टता प्रदान करने का अवसर देता है, और उन बच्चों की मदद करता है जो अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए वास्तव में महत्वाकांक्षी हैं। लेकिन, फिर से, यह विचार केवल तभी सफल होगा जब ये बच्चे प्रोत्साहित होने के लिए उपयुक्त हों या उनकी अधिकतम सीमा तक धकेलने की क्षमता हो। कुछ बच्चे दबाव में अच्छा काम कर सकते हैं।
बच्चों को बिंबेल में भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करना और सबसे अच्छा होने की खातिर ट्यूशन करना अक्सर अच्छे इरादों पर आधारित होता है। आपको एक अभिभावक की चिंता है कि वे काम की प्रतिस्पर्धी दुनिया में पीछे रह जाएंगे। लेकिन, सबसे अच्छा होने और सब कुछ होने का विचार खुशी लाएगा एक भ्रम है। बच्चों के लिए, विभिन्न पक्षों के दबाव से पत्थर हो जाना केवल अधिक थकान, चिंता और हीनता लाता है। बच्चे लगातार पर्यवेक्षण में महसूस करते हैं, और एक बच्चे के रूप में पर्याप्त अच्छा महसूस नहीं करना शुरू करते हैं।
पाठ और ट्यूशन लेने के साथ युग्मित स्कूल गतिविधि भी बच्चों के आत्मविश्वास को नष्ट कर सकती है
सभी बच्चों के व्यक्तित्व को प्रोत्साहित करने के लिए उपयुक्त नहीं है, और कई माता-पिता अपने बच्चों में संकेतों की उपेक्षा करते हैं। परिणाम न केवल शैक्षणिक मूल्यों में, बल्कि उनके कल्याण में भी दिखाई देते हैं। बहुत सारी असाधारण गतिविधियों के साथ बच्चों की दैनिक अनुसूची को पूरा करना जो उन्हें सांस लेने में असमर्थ बनाता है, जो अगली पीढ़ी को चिंता के साथ घुटन पैदा कर सकता है।
एक बच्चा जो फुटबॉल का आनंद लेता है, उदाहरण के लिए, अभ्यास और खेलने से संबंधित दबाव दिए जाने पर विकसित हो सकता है। लेकिन दूसरी ओर, यदि बच्चे को अच्छी तरह से नहीं संभाला जाता है, तो तनाव बहुत अधिक हो सकता है। वही बच्चा जो फुटबॉल को पसंद करता है, अगर वह एक ही समय में चार या पांच अन्य पाठ्येतर गतिविधियों में शामिल होता है, तो उसका पतन शुरू हो सकता है।
मनोवैज्ञानिक आधार है, चिंता व्यक्ति की अच्छी तरह से सीखने में सफलता को रोकती है। सीखना व्यक्ति के लिए सुखद परिस्थितियों में इष्टतम परिणाम प्राप्त करेगा, और चिंता खेलने की वृत्ति में बाधा डालती है। सीखने की बारी, एक नौकरी में सीखने के लिए स्कूल की बाध्यकारी प्रकृति, मार्गदर्शन और मार्गदर्शन। शिक्षक भी इसे एक कार्य मानते हैं, "होमवर्क" जिसे बच्चे को आराम करने से पहले पूरा किया जाना चाहिए। इसलिए, सीखने, कुछ ऐसा जो बच्चे को विकास और विकास के लिए जैविक रूप से इच्छा करना चाहिए, एक कड़ी मेहनत बन जाती है - कुछ ऐसा जो जितना संभव हो उतना बचा जाना चाहिए।
नतीजतन, यह अवसाद, क्रोध, चिंता विकार, मादक द्रव्यों के सेवन और शराब, झूठ, खाने के विकारों, लापरवाही, मानसिक शून्यता, आत्म-संदेह, और आत्म-दोष, आत्म-अनुचित व्यवहार और आत्मघाती प्रवृत्ति से संबंधित है।
दबाव में सफल बच्चे कई छिपे हुए बोझ को सहन करते हैं
उन बच्चों के लिए मनोवैज्ञानिक रूप से क्या होता है जो माता-पिता के साथ रहते हैं जो मांग करते हैं कि वे सबसे अच्छे हैं? यह बच्चे के स्वभाव, माता-पिता और बच्चों के बीच घनिष्ठता और बच्चे को उसके जीवन में अन्य देखभालकर्ताओं से कितना समर्थन प्राप्त होता है, पर निर्भर करेगा।
लेकिन, पूर्णतावाद की इस संस्कृति की सबसे भयावह अभिव्यक्ति उन किशोरों में हो सकती है जिन्हें मदद की सख्त जरूरत है, लेकिन वे अपने आस-पास के लोगों को खुश करने, उज्ज्वल चेहरे और "सफलता" के भाव प्रकट करने में कामयाब रहे। इस तरह के बच्चे की मनोवैज्ञानिक नींव बहुत नाजुक होती है। वे हर "असफलता" के लिए खुद को निराश महसूस करना बहुत आसान है, यह मानते हुए कि उन्हें मदद की ज़रूरत नहीं है। निराशा और शर्म में पड़ने से बचने के लिए चुपचाप "उपहार में दिया गया बच्चा" बनने के लिए लगातार दबाव में डूबते हुए, वे फंसा हुआ महसूस करते हैं लेकिन इसे स्वीकार नहीं कर सकते। यहां तक कि अपने माता-पिता को निराश करने की छाया भी इस भावना को सक्रिय करेगी कि उनकी दुनिया ढह रही है। ये किशोर कहते हैं, "मैं निराश माता-पिता से बेहतर मरता हूं।"
बच्चे जो बिना किसी फफोले के एक स्कूल बाधा के माध्यम से सफल होते हैं, लेकिन अपने आप में सुरक्षा की भावना विकसित करने में विफल रहते हैं, व्याख्यान की दुनिया में या रोमांटिक रिश्तों में कम समर्थन के साथ नष्ट हो सकते हैं, जब बढ़ती चुनौतियों का सामना करना पड़ता है और देखा जाता है "जैसा कि वे सही नहीं थे। "। एक यथार्थवादी भावना और अपनी ताकत और कमजोरियों की स्वीकृति के बिना, या अपरिहार्य असफलताओं से निपटने के लिए कौशल, वे समस्याओं से अच्छी तरह से निपटने की क्षमता से लैस नहीं हैं। इसके अलावा, प्रशंसा पाने की उनकी लत भावनात्मक अस्थिरता, मन की शांति का त्याग करती है।
से रिपोर्टिंग की WebMD, कैनसस स्टेट यूनिवर्सिटी में एक अध्ययन में 13,257 छात्रों की जांच की गई, जिन्होंने 1988 से 2001 के बीच काउंसलिंग प्राप्त की। शोधकर्ताओं ने पाया कि छात्रों में अवसाद का स्तर उस समय दोगुना हो गया, जबकि आत्महत्या करने वाले छात्रों की संख्या तीन गुना गिना गई। जर्नल जर्नल प्रोफेशनल साइकोलॉजी: रिसर्च एंड प्रैक्टिस: के अनुसार 1994 तक, सबसे आम समस्या यह थी कि क्या अपेक्षित था: माता-पिता और बच्चों के बीच संबंधों की दुर्दशा और स्कूल के संबंध।
माता-पिता जिन्होंने अपने बच्चों के लिए बहुत सारे पैसे डाले, यहाँ और वहाँ बिंबेल ने अकादमिक प्रदर्शन का त्याग किया
संयुक्त राज्य में एक राष्ट्रीय अध्ययन में पाया गया है कि माता-पिता द्वारा अपने बच्चों की तृतीयक शिक्षा की तैयारी के लिए अधिक पैसे खर्च किए जाते हैं, बच्चों के शैक्षणिक मूल्यों का प्रदर्शन उम्मीद से कहीं अधिक खराब होता है। मेरेडा, कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय में समाजशास्त्र की प्रोफेसर लौरा हैमिल्टन के एक अध्ययन से पता चला फोर्ब्सने बताया कि वृद्ध माता-पिता का वित्तीय योगदान विभिन्न विश्वविद्यालयों में छात्रों के बीच शैक्षणिक मूल्य में कमी से संबंधित था।
इस अध्ययन के परिणाम हड़ताली हैं क्योंकि अधिकांश माता-पिता मानते हैं कि वे अपने बच्चों की शिक्षा के लिए जितना अधिक पैसा देते हैं, उनके बच्चों के लिए अकादमिक रूप से प्रकट होना बेहतर होगा। यदि बच्चे को पंजीकरण शुल्क और यहां और वहां ट्यूशन करने के बारे में चिंता करने की आवश्यकता नहीं है, तो पैसे नए स्कूलों और सभी प्रकार की चीजों में जाते हैं, माता-पिता के अनुसार, बच्चे का दिमाग अधिक परिश्रम से अध्ययन करने के लिए अधिक स्वतंत्र होगा।
लेकिन यह पता चला है कि जिन छात्रों की ट्यूशन फीस उनके माता-पिता पूरी तरह से चुकाते हैं, वे वास्तव में स्कूल के बाहर मनोरंजक गतिविधियों में शामिल होते हैं। दूसरे शब्दों में, वे सीखने के बजाय पार्टी करते हैं। अधिकांश छात्र तब तक पार्टियों में नहीं पहुंचते जब तक वे कॉलेज से बाहर नहीं निकल जाते, लेकिन वे अपने अकादमिक प्रदर्शन को नुकसान पहुंचाते हैं।
"मुझे लगता है कि दबाव [स्कूल से जुड़ा] मुख्य कारक है जो नशीली दवाओं के उपयोग, प्रारंभिक सेक्स, द्वि घातुमान पीने में भूमिका निभाता है - बच्चे उदास महसूस करते हैं, वे जबरदस्त तनाव महसूस करते हैं," एल्विन रोसेनफेल्ड, एमडी, लेखक ने कहा। ओवर शेड्यूल्ड चाइल्ड: हाइपर-पेरेंटिंग ट्रैप से बचना।
माता-पिता के रूप में आपको क्या करना चाहिए?
बच्चों को एक ब्रेक की आवश्यकता होती है - परिवार के साथ आराम करने के लिए इकट्ठा होते हैं, वेंट करते हैं, गेम खेलते हैं, और शायद कभी-कभी अपने स्कूल के दोस्तों के साथ मॉल जाते हैं। जो बच्चे और माता-पिता अपने जीवन को एक बिंबल से दूसरे तक चलने पर ध्यान केंद्रित करते हैं, उनके पास यह अनुभव करने का बहुत कम मौका है। यह बच्चों पर प्रतिकूल प्रभाव डाल सकता है, और एक परिवार के रूप में आपके बच्चे के साथ आपके रिश्ते को भी खतरे में डाल सकता है।
बच्चों को बहुत मुश्किल नहीं धकेलना महत्वपूर्ण है, खासकर अगर आप चाहते हैं कि आपका बच्चा आप पर विश्वास करे और यह जानकर सुरक्षित महसूस करे कि आपका प्यार और स्नेह उन लोगों से है जो वास्तव में अभी हैं, न कि वे जो भविष्य में हैं। सुरक्षित और सुरक्षित महसूस करना एक मजबूत रिश्ते की नींव से आता है, न कि शारीरिक और भावनात्मक ताकत (दबाव और धन) से, जो वे नहीं चाहते हैं उन्हें एक आकृति में बनाना; क्योंकि जब यह धक्का मौजूद नहीं रहेगा, तो ढांचा ढह जाएगा, क्योंकि नींव उतनी मजबूत नहीं है जितनी उम्मीद की जा रही है। संवेदनशीलता, समर्थन और सकारात्मक प्रोत्साहन उन बच्चों को प्रोत्साहित करेगा जो अभी और हमेशा के लिए सीखना पसंद करते हैं।
नॉर्डिन कैस्लो, पीएचडी, एमोरी विश्वविद्यालय में मनोचिकित्सा और व्यवहार विज्ञान के प्रोफेसर और अटलांटा में ग्रैडी हेल्थ सिस्टम के मुख्य मनोवैज्ञानिक माता-पिता को सलाह देते हैं कि वे अपने बच्चों को नई गतिविधियों की कोशिश करने और उन्हें छह सप्ताह के अध्ययन के लिए ट्यूशन और ट्यूशन में दाखिला लेने के लिए प्रोत्साहित करें। लेकिन अगर बच्चा छह सप्ताह के बाद उत्साही नहीं है, तो पीछे हटें। उन्हें अपनी पसंद की गतिविधियों पर ध्यान दें। जो चीज किसी व्यक्ति के जीवन को बेहतर बनाती है, वह है एक चीज को अच्छी तरह से करने और उसे पसंद करने की क्षमता।
अंत में, इस बात पर ज़ोर देना ज़रूरी है कि हम यह नहीं मानते कि जनता को बच्चों को स्कूल जाने से रोकना चाहिए और इसे बेरोजगारी से बदलना चाहिए। बच्चे खुद को शिक्षित करेंगे, लेकिन हम वयस्कों के रूप में एक वातावरण प्रदान करने की जिम्मेदारी है जो उन्हें इष्टतम सीखने में सक्षम बनाता है।
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