अंतर्वस्तु:
- बच्चों को अतिरिक्त गतिविधियों में भाग लेने के लिए मजबूर करना और ट्यूशन करना उन्हें अपने परिवार से परिचित नहीं बनाता है
- माता-पिता की बहुत अधिक उम्मीदें भी बच्चों को परिवार से दूर रखती हैं
- तो, माता-पिता को क्या करना चाहिए?
हर माता-पिता निश्चित रूप से अपने बच्चे के लिए हमेशा सर्वश्रेष्ठ देने की कोशिश करेंगे। कुछ ने अपने बच्चों को विभिन्न पाठ्येतर गतिविधियों, ट्यूशन, खेल क्लबों, और निजी पाठ्यक्रमों जैसे संगीत पाठ या विदेशी भाषा के पाठ्यक्रमों में भाग लेने के लिए उन्हें अच्छा अचीवर बनाने के लिए दाखिला लिया। यह सब इसलिए किया जाता है ताकि उनके बच्चों को भविष्य में सफलता का बेहतर मौका मिले।
फिर भी, स्कूल समय के बाहर कई अतिरिक्त गतिविधियों के लिए बच्चे को पंजीकृत करने से पहले सावधानीपूर्वक विचार करना एक अच्छा विचार है। जब कोई बच्चा घर के बाहर की गतिविधियों से बहुत ज्यादा प्रभावित होता है, तो वह अपने परिवार से और दूर हो जाएगा, ताकि परिवार के सामंजस्य को प्रतिकूल रूप से प्रभावित कर सके।
बच्चों को अतिरिक्त गतिविधियों में भाग लेने के लिए मजबूर करना और ट्यूशन करना उन्हें अपने परिवार से परिचित नहीं बनाता है
स्कूल के बाद अतिरिक्त गतिविधियों के बाद, कई लाभ हैं। अंतर्दृष्टि को जोड़ने और अपने हितों और प्रतिभाओं को सम्मानित करने के अलावा, ये विभिन्न गतिविधियां उन्हें नए लोगों के साथ दोस्ती के दायरे का विस्तार करने में मदद कर सकती हैं। फिर भी, बच्चे को असंख्य गतिविधियों से प्रभावित न होने दें, ताकि वे अपने परिवार को खत्म कर दें।
टेलर और फ्रांसिस जर्नल स्पोर्ट, एजुकेशन और सोसाइटी में प्रकाशित अध्ययन शोधकर्ता के रूप में डी। शेरोन व्हीलर ने स्पष्ट किया कि अधिकांश भाग लेने वाली अतिरिक्त गतिविधियों का जोखिम अगर बहुत मजबूर है तो यह लाभ से अधिक भारी होगा।
अनुसंधान उत्तरी और पश्चिमी इंग्लैंड के 12 प्राथमिक स्कूलों के 50 परिवारों का साक्षात्कार करके आयोजित किया गया था। लगभग 88 प्रतिशत बच्चे सप्ताह में 4-5 बार स्कूल के बाहर की गतिविधियों में शामिल होते हैं, जबकि 58 प्रतिशत रात में शुरू होने वाली एक से अधिक पाठ्य गतिविधियों का पालन करते हैं।
व्हीलर और उनकी टीम ने पाया कि प्राथमिक स्कूल के बच्चे जो सप्ताह में 4-5 बार अतिरिक्त गतिविधियों और अतिरिक्त स्कूल की गतिविधियों को अंजाम देते हैं, यहां तक कि देर रात तक उन्हें आसानी से थका दिया जाता है और उन्हें अनफॉलो कर दिया जाता है ताकि वे परिवार के साथ क्वालिटी टाइम बिता सकें।
माता-पिता की बहुत अधिक उम्मीदें भी बच्चों को परिवार से दूर रखती हैं
कोलंबिया में मनोविज्ञान की प्रोफेसर सुनिया लुथर का तर्क है कि बच्चों को जितने भी पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेना चाहिए वह समस्याओं का एकमात्र स्रोत नहीं है।
समस्या तब शुरू होती है जब माता-पिता सभी बच्चों की गतिविधियों की अत्यधिक निगरानी करते हैं और उन पर बहुत अधिक अपेक्षाएं रखते हैं - "मूल रूप से आपको अच्छे परिणाम प्राप्त करने होंगे!" या "3 महीने के भीतर, आपको तकनीकों [खेल / संगीत / आदि] में महारत हासिल करने में सक्षम होना चाहिए।" नया! ”और इसी तरह।
शैक्षणिक और गैर-शैक्षणिक क्षेत्रों में हमेशा सफल होने के लिए भारी दबाव और उच्च उम्मीदें बच्चों के विकास और कल्याण को खतरे में डालती हैं। समय के साथ, यह बच्चों को उनके निकटतम परिवार के सदस्यों के साथ बातचीत से भी दूर रखता है क्योंकि वे रोबोट की तरह आतंकित और व्यवहार करते हैं।
डॉ लूथर और पोली यंग-ईसेन्द्रनाथ, दो नैदानिक मनोवैज्ञानिक और पुस्तक के सह-लेखकसेल्फ-एस्टीम ट्रैप, इस बात से सहमत हैं कि स्कूल के बाद बच्चे को विभिन्न गतिविधियों को करने के लिए बच्चे की ज़िंदगी में समस्याएं दे सकते हैं।
क्योंकि, जब बच्चे की उम्र अभी 11-12 साल तक नहीं हुई है, तो बच्चा खुद को विकसित करना शुरू करना सीख रहा है। खैर, अपनी क्षमताओं की सीमाओं से परे बहुत अधिक गतिविधियों में भाग लेना बच्चे के प्राकृतिक विकास को बाधित करने के लिए जोखिम भरा हो सकता है। एक इलेक्ट्रॉनिक उपकरण की तरह जो बहुत भारी काम के साथ चार्ज किया जाता है, उपकरण अंततः क्षतिग्रस्त हो जाएगा। इसी तरह, छोटे की हालत।
तो, माता-पिता को क्या करना चाहिए?
वास्तव में बच्चों को विभिन्न प्रकार की पाठ्येतर गतिविधियों में शामिल करना उन्हें एक श्रेष्ठ व्यक्ति में शामिल करने के लिए वैध है।
माता-पिता के लिए ध्यान देने के लिए और अधिक आवश्यक है कि जहां प्राकृतिक सीमा बच्चे के स्वास्थ्य को नुकसान नहीं पहुंचाए, साथ ही साथ आपके और परिवार के अन्य सदस्यों के साथ संबंध भी। बच्चे को बहुत व्यस्त न होने दें और यहां-वहां ट्यूशन अटेंड करने में परेशानी न करें, जब तक कि वे अब अपने परिवार की स्थिति की परवाह नहीं करना चाहते।
बच्चों के लिए इन पाठों पर निर्णय लेने से पहले, अपनी इच्छाओं को बच्चे के साथ या रुचि के साथ संरेखित करना सबसे अच्छा है। यदि बच्चा पियानो सबक में दिलचस्पी नहीं रखता है, लेकिन आप इसे महत्वपूर्ण मानते हैं, तो इसे मजबूर न करें ताकि यह भविष्य के झगड़े के लिए एक बीज बन सके। द न्यूयॉर्क टाइम्स के पेज से उद्धृत, डॉ। माइकल थॉम्पसन, एक नैदानिक मनोवैज्ञानिक और पुस्तक लेखक दबाव वाला बच्चा, आपको एक अभिभावक के रूप में सलाह दें कि आप बच्चे की इच्छाओं और हितों का पालन करें, ताकि वह जीवित रहने पर मजबूर और बोझ महसूस न करें।
इसके अलावा, हमेशा गुणवत्ता वाले पारिवारिक समारोहों को खर्च करने और निर्धारित करने की कोशिश करें, कम से कम हर 2-3 दिन। अपने बच्चे को उसके परिवार से दूर महसूस न होने दें, क्योंकि वह उन गतिविधियों में व्यस्त है, जिनमें वह व्यस्त है।
आप इसे घर के बाहर खेल के मैदान में या घर पर सिर्फ फिल्में देखकर, एक साथ खाना पकाने के लिए, एक दूसरे में विश्वास करने के लिए कर सकते हैं।
