शिशुओं से लेकर वयस्कों तक बच्चों के मनोविज्ञान के विकास को जानें

अंतर्वस्तु:

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क्या आपने कभी उस भूमिका के बारे में उलझन में महसूस किया है जिसे एक अभिभावक के रूप में चलाया जाना चाहिए? मैं चाहता हूं, वैसे भी, बच्चे अच्छे व्यक्ति बनते हैं और समाज के सभी स्तरों द्वारा स्वीकार किए जाते हैं, लेकिन कभी-कभी यह उलझन होती है कि बाहरी दुनिया की चुनौतियों का कैसे जवाब दिया जाए। यह आसान ले लो, एरिक एरिकसन से आठ मनोसामाजिक चरण (सामाजिक परिस्थितियों और मनोविज्ञान के बीच संबंध) हैं जो माता-पिता के लिए अभिनय के लिए एक परिचय होने के लिए तैयार हैं।

इससे पहले, एरिक एरिकसन जर्मनी से एक मनोविश्लेषक था। एरिकसन के अनुसार, प्रसिद्ध मनोविश्लेषक व्यक्ति, सिगमंड फ्रायड के विपरीत, मानव विकास जीवन के लिए होता है, इसलिए बच्चों को अच्छे व्यक्तित्व में आकार देने के लिए माता-पिता से मार्गदर्शन और समर्थन की आवश्यकता होती है।

वर्ष से बाल मनोविज्ञान का विकास

विश्वास बनाम अविश्वास

यह चरण प्रत्येक मनुष्य का सबसे पहला चरण है, जो शिशु के पहले वर्ष में शुरू होता है। इस स्तर पर, बच्चा माँ, पिता, दादी, या पर बहुत कुछ निर्भर करेगा बच्चे-सिटर, ताकि पर्याप्त प्यार की आवश्यकता हो, ताकि बच्चा सीखे कि उसकी दुनिया में रहने के लिए एक सुखद जगह होगी। माता-पिता को बच्चों पर पर्याप्त ध्यान देना चाहिए, और दयालु और प्रेमपूर्ण बने रहना चाहिए।

यदि बच्चों को पर्याप्त प्यार नहीं मिलता है, यहां तक ​​कि हिंसा और परित्याग का अनुभव करने के लिए, बच्चे लक्षण पैदा करेंगे संदेह (अविश्वास) दुनिया में। जिन बच्चों में लक्षण हैं संदेह महसूस करें कि दुनिया विकसित होने और विकसित होने के लिए एक क्रूर जगह है।

स्वतंत्रता बनाम शर्म और संदेह (स्वायत्तता बनाम शर्म और संदेह)

यह चरण टॉडलर्स (उम्र 1-3 वर्ष) के दौरान विकसित होना शुरू होता है। महसूस करने वाले बच्चों में भरोसा (ट्रस्ट) देखभाल करने वालों के प्रति (माता-पिता, दादी, या हो सकते हैं) बच्चे-सिटर), बच्चे को विश्वास होगा कि वह क्या कर रहा है। बच्चों को स्वतंत्रता का विकास करने के लिए खुद को और अपने वातावरण का पता लगाने के लिए स्वतंत्रता की आवश्यकता है। हालांकि, माता-पिता द्वारा पर्यवेक्षण भी बहुत आवश्यक है, जैसे कि आपको बता रहा है कि सड़क पर पार करते समय स्टोव पर पैन गर्म है, या नहीं चल रहा है। बच्चों के खिलाफ हिंसा का उपयोग करने के लिए अत्यधिक पर्यवेक्षण बच्चे को जीवित रहने की अपनी क्षमता के बारे में संदिग्ध हो जाएगा।

पहल बनाम अपराधबोध (पहल बनाम अपराधबोध)

जब बच्चा प्रवेश करना शुरू करता है तो यह अवस्था विकसित होने लगती है प्लेग्रुप या बालवाड़ी (3-5 वर्ष)। क्योंकि बच्चों ने अपने खेल के मैदान में व्यापक दुनिया के बारे में बात करना शुरू कर दिया है (खेल के मैदान, बालवाड़ी, या पड़ोसियों के साथ सामूहीकरण कर सकते हैं), बच्चों के लिए कई नई चुनौतियां होंगी। बच्चों को कई चीजों से खेलने दें, और बच्चों को नई चीजों को आजमाने के लिए प्रोत्साहित करें। खेलना न केवल बच्चों के सामाजिक और भावनात्मक जीवन के लिए महत्वपूर्ण है, बल्कि बच्चों के दिमाग और मानसिकता को विकसित करने में भी मदद करता है।

इस स्तर पर, माता-पिता को बच्चों के लिए अच्छे रोल मॉडल होने चाहिए। आलोचना को भी कम से कम किया जाना चाहिए क्योंकि बच्चा संभवतः गलतियाँ करेगा, जैसे गलती से चीजों को नुकसान पहुँचाना और भोजन को थूकना। बच्चों को ऐसे खेल खेलने की अनुमति दें, जिनमें बैठने में देर न लगे।

जिन बच्चों को खुद का पता लगाने से मना किया जाता है और उन्हें बहुत सजा दी जाती है, वे आसानी से दोषी और चिंतित महसूस करेंगे।

उद्योग बनाम हीनता (उद्योग बनाम हीनता)

इस चौथे चरण में, 6 वर्ष से किशोरावस्था में, बच्चे विज्ञान और ज्ञान पर ध्यान देना शुरू करते हैं। उन बच्चों के लिए जो खुद को असमर्थ महसूस करते हैं, वे लक्षण विकसित करेंगे हीनता; उर्फ अपर्याप्त, अनुत्पादक लगता है, और अन्य बच्चों की तरह अच्छा नहीं है।

स्कूलों में बच्चों को ज्ञान की भावना पैदा करने वाली गतिविधियों के लिए बच्चों को निर्देशित करने के लिए शिक्षकों से मदद की ज़रूरत है। दिलचस्प सबक दें; उदाहरण के लिए एक मेमोरी कार्ड के साथ खेलना या कागज की तलाश करना जिसमें प्रश्न होते हैं। फिर भी, यह सुनिश्चित करें कि कक्षा का प्रत्येक बच्चा एक बच्चे और दूसरे बच्चे के बीच समान सफलता महसूस कर सकता है ताकि लक्षणों से बचा जा सके हीनता.

पहचान बनाम पहचान भ्रम (पहचान बनाम पहचान भ्रम)

यह वह चरण है जो न केवल बच्चों, बल्कि माता-पिता को भी चक्कर आने का एहसास कराता है: यौवन अवस्था। यह चरण आमतौर पर 10-20 वर्ष की आयु से शुरू होता है। इस स्तर पर, किशोर अपनी पहचान और "परीक्षण और त्रुटि" की तलाश करते हैं। जो किशोर उत्पादक, स्वस्थ और अच्छी आत्म-पहचान पाने में सफल होते हैं, वे स्वस्थ पहचान वाले किशोरों में बनेंगे और इसके विपरीत। किशोरों में जो अपने परीक्षण और त्रुटि अवधि में "असफल" होते हैं, वे एक ऐसे व्यक्ति में बन जाएंगे जो जीवन की दिशा के बिना "भ्रमित" है।

माता-पिता की महत्वपूर्ण भूमिका होती है कि वे अपने बच्चों की इच्छा को गलत रिश्तों में न आने दें। सुनो कि बच्चा क्या चाहता है, अगर बच्चे को संगीत में रुचि है, तो बच्चे को संगीत सबक में प्रवेश करें या बच्चों को संगीत वाद्ययंत्र सिखाने के लिए अपना समय लें।

मनोवैज्ञानिक विकास के चरण जब कोई व्यक्ति 20 वर्ष और उससे अधिक का होता है

बाकी एरिकसन संस्करण का विकास चरण है अंतरंगता बनाम अलगाव, उदारता बनाम ठहराव, और ईमानदारी बनाम निराशा 20 से 60 वर्ष की आयु में होता है। मंच पर अंतरंगता बनाम अलगाव, बच्चे जो जल्दी वयस्क हो गए हैं, अन्य लोगों के साथ संबंध विकसित करेंगे। शुरुआती वयस्कों में, जो सफल हैं, आसपास के दोस्तों के साथ ज़रूरत और निकटता की भावना विकसित होगी। हालांकि, अगर ये शुरुआती वयस्क विफल हो जाते हैं, तो आसपास के वातावरण से बाहर होने की भावना होगी।

मंच पर उदारता बनाम ठहराव, 40-50 वर्ष की आयु में, वे कुछ भी करने की कोशिश करेंगे जो युवा पीढ़ी में योगदान कर सकते हैं। वह एक रोल मॉडल बनने की कोशिश कर सकता है या एक बच्चे की देखभाल कर सकता है। जो वयस्क ऐसा करने में असमर्थ महसूस करते हैं, वे मंच पर फंस जाएंगे स्थिरता (नहीं विकसित और अनुत्पादक लग रहा है)।

अंत में एक मंच है ईमानदारी बनाम निराशा, यह अवस्था तब उत्पन्न होती है जब वयस्क 60 वर्ष या इससे अधिक आयु के बुजुर्ग व्यक्ति बन जाते हैं। टाइम्स बहुत बदल गया है, साथ ही शरीर और मन की क्षमता भी। आमतौर पर, इस स्तर पर, बुजुर्ग अपने युवाओं को अपने बच्चों और नाती-पोतों को बहुत कुछ बताएंगे। जिन लोगों को लगता है कि उनकी जवानी सुंदर और उत्पादक है, उनमें गर्व की भावना विकसित होगी, और जो लोग महसूस करते हैं कि उनकी जवानी "कठबोली में गलत" है, वे खाली और व्यर्थ महसूस करेंगे।

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