क्या कंप्यूटर बाल विकास के लिए अच्छा है?

अंतर्वस्तु:

• मेडिकल वीडियो: महिला बाल विकास कंप्यूटर ऑपरेटर के शोषण की कहानी
  
• कंप्यूटर बच्चों को होशियार बनाते हैं?
  
• कंप्यूटर का खतरा
  

मेडिकल वीडियो: महिला बाल विकास कंप्यूटर ऑपरेटर के शोषण की कहानी

इस बात से इनकार नहीं किया जा सकता है कि आज कंप्यूटर बच्चों के जीवन का एक बड़ा हिस्सा बन गए हैं। अब, सब कुछ कम्प्यूटरीकृत कर दिया गया है, जिसमें कंप्यूटर विज्ञान विषयों के साथ स्कूलों में बाल गतिविधियाँ भी शामिल हैं, जिसमें से एक इसके पाठ्यक्रम के साथ-साथ उनकी अतिरिक्त गतिविधियाँ भी हैं। समय के साथ, माता-पिता नवीनतम बच्चों के गैजेट खरीदने के लिए बोझ महसूस करते हैं।

अपने खाली समय को भरने के लिए, यह कंप्यूटर गेम खेलने वाले बच्चों, इंटरनेट ब्राउज़ करने या दोस्तों के साथ चैट करने के लिए कोई अजनबी नहीं है। इसके अलावा, अक्सर स्कूल के असाइनमेंट में भी बच्चों को इंटरनेट से स्रोतों की खोज करने की आवश्यकता नहीं होती है। इस सभी के लिए परिष्कृत उपकरणों की आवश्यकता होती है, निश्चित रूप से परिष्कृत तकनीक के साथ सुसज्जित है।

उल्लेख नहीं है सहकर्मी का दबाव उनके जैसे मित्र और वह समय भी जो माँग करता था कि बच्चे "क्लूलेस" न हों। सर्वेक्षण साबित करते हैं, 3 साल और उससे कम उम्र के लगभग 31% बच्चों ने "अफीम" कंप्यूटर शुरू किया है।

लेकिन, क्या कंप्यूटर का बच्चों के लिए वास्तव में लाभ है? यह विचार बच्चों के दैनिक जीवन में प्रौद्योगिकी के आक्रमण के औचित्य के रूप में अधिक उभरने लगता है।

इस शोध ने तेजी से तकनीकी विकास की गति खो दी है जो आज मौजूद है। तकनीकी विकास के निहितार्थ अभी भी अनिश्चित हैं।

कंप्यूटर बच्चों को होशियार बनाते हैं?

"कंप्यूटर फ्रंट" गतिविधियों पर शिक्षा के लाभों पर अनुसंधान बहुत सीमित है। कंप्यूटर पर गेम खेलना कंप्यूटर उपयोग में दृश्य क्षमता में वृद्धि के साथ जुड़ा हुआ है। दूसरे शब्दों में, कंप्यूटर का अधिक से अधिक उपयोग, बच्चों को कंप्यूटर का उपयोग करने के लिए होशियार बनाता है।

आश्चर्य नहीं, क्योंकि अभ्यास लगातार विभिन्न क्षेत्रों में क्षमताओं में सुधार कर सकता है।

कई अध्ययनों में कंप्यूटर के उपयोग और बच्चों की शैक्षणिक क्षमताओं के विकास के बीच एक छोटा लेकिन महत्वपूर्ण संबंध पाया गया है। लेकिन इस बात के कोई पुख्ता सबूत नहीं हैं कि कंप्यूटर बच्चों की शैक्षणिक क्षमताओं में सुधार कर सकते हैं।

माता-पिता को शैक्षणिक क्षमताओं, संगीत, कला और कंप्यूटर खेल में सुधार के संबंधों के अध्ययन का मुकाबला करने के लिए इस खोज पर विचार करना चाहिए: वैज्ञानिकों ने पाया है कि बच्चे जो खेलने की कक्षाएं लेते हैं कीबोर्ड या 36 सप्ताह तक गायन करने वाले बच्चों के समूह की तुलना में उच्चतर IQ और बेहतर शैक्षणिक क्षमता होती है जो संगीत नहीं बजाते हैं।

इस बात से इनकार नहीं किया जा सकता है कि बच्चों की मदद करने में कंप्यूटर आधारित तकनीक की महत्वपूर्ण भूमिका है। सीखने की समस्याओं, भावनात्मक समस्याओं या भाषण और सुनने में असामान्यताएं, अंधापन, यहां तक ​​कि शारीरिक मंदता के कारण शैक्षिक कार्यक्रमों में भाग नहीं लेने वाले बच्चों को भी कंप्यूटर प्रौद्योगिकी द्वारा मदद मिल सकती है। लेकिन बढ़ते हुए IQ के मामले में, अभी भी कई अन्य प्रभावी तरीके हैं।

कंप्यूटर का खतरा

आम तौर पर, कंप्यूटर के उपयोग से जुड़े कई जोखिम होते हैं क्योंकि: (1) बच्चों के लिए अनुचित गतिविधियों के संपर्क में आने या (2) कंप्यूटर पर समय की अवधि बहुत लंबी होती है।

कुछ खतरों से इनकार नहीं किया जा सकता है। साइबरस्पेस, पोर्नोग्राफी, और इंटरनेट सामग्री में बच्चों के लिए बच्चों के जोखिम के अलावा, जो बच्चों के लिए अनुपयुक्त हैं, बच्चों के लिए कंप्यूटर गेम भी अब बहुत हिंसक हो रहे हैं। आश्चर्य की बात नहीं कि बच्चे उन खेलों की तुलना में प्रतिस्पर्धात्मक और आक्रामक खेल पसंद करते हैं जिनमें सामाजिक-सामाजिक मूल्य होते हैं। माता-पिता अक्सर अपने बच्चों के खेल में हिंसा के स्तर का एहसास नहीं करते हैं।

वैज्ञानिकों ने निष्कर्ष निकाला कि ऐसे खेल जिनमें हिंसा के तत्व होते हैं, आक्रामक व्यवहार को बढ़ा सकते हैं और बच्चों को मोटा बना सकते हैं। बढ़े हुए आक्रामक व्यवहार को साबित किया गया है जब बच्चे खेल की वीडियो में प्रतिक्रियाओं के अनुरूप वास्तविक दुनिया की स्थितियों के प्रति अपनी प्रतिक्रियाओं को सामान्य करते हैं।

शायद मुख्य जोखिमों में से एक जो अत्यधिक कंप्यूटर के उपयोग से जुड़ा हो सकता है वह वास्तविक दुनिया में जीवन के अनुभवों का अनुभव करने की अनिच्छा है, जिसे वास्तविक जीवन पर आधारित गेम खेलने से बदल दिया जाता है।

कंप्यूटर बहुत आकर्षक हैं। ब्राउज़िंग इंटरनेट और कंप्यूटर गेम बच्चों को वास्तविक दुनिया की गतिविधियों से अलग कर सकते हैं। कुछ शोधकर्ताओं ने पाया है कि कंप्यूटर का उपयोग करने से अक्सर बच्चों की सामाजिक गतिविधियों और उनके अध्ययन के विकास में बाधा आ सकती है।

साइबरस्पेस में सहभागिता बच्चों के आसपास दोस्तों, परिवार, शिक्षकों और प्रकृति के संपर्क की तुलना में अधिक विकसित है। इंटरनेट का उपयोग करते हुए संचार बच्चों को वास्तविक संबंधों में महत्वपूर्ण तत्वों से दूर रखता है। व्यक्ति की उपस्थिति होने पर नई मानवीय बातचीत हो सकती है।

शोधकर्ताओं ने कम उम्र में कंप्यूटर का उपयोग करने के प्रभाव का अध्ययन किया है। शोधकर्ताओं का अनुमान है कि बच्चे वयस्क कंप्यूटर उपयोगकर्ताओं द्वारा अनुभव की गई कलाई, पीठ और आंखों में स्वास्थ्य समस्याओं का अनुभव करेंगे।

कुछ निष्कर्ष यह भी कहते हैं कि बच्चों में कंप्यूटर का उपयोग तनाव से जुड़ा है और इससे मोटापे का खतरा बढ़ सकता है। गेम खेलने से टेंडोनाइटिस हो सकता है। वीडियो गेम में छवियों को स्विच करना गंभीर सहज मिर्गी का कारण बन सकता है।

हम जानते हैं कि कंप्यूटर उपयोगकर्ताओं के कई अध्ययन हुए हैं जिन्हें कंप्यूटर के उपयोग के दुरुपयोग के कारण हड्डी या जोड़ों की चोट लगी है। और अनुसंधान के अनुसार, प्राथमिक स्कूलों में अधिकांश कंप्यूटर लैब में डेस्क और कंप्यूटर की स्थिति होती है जो बच्चों में मस्कुलोस्केलेटल विकारों के जोखिम को बढ़ा सकती है।

ऑक्सफोर्ड के शोध में यह तथ्य पाया गया है कि एक बच्चे के कमरे में कंप्यूटर की मौजूदगी से बच्चों की नींद में 2-5 घंटे कम हो जाएंगे। कंप्यूटर रहने के लिए एक बहाने के रूप में एक बहुत ही आकर्षक विकल्प होगा। नींद की गड़बड़ी और नींद के समय के दीर्घकालिक प्रभाव अज्ञात हैं।

वर्चुअल रियलिटी गेम्स भी अब साइबर स्पेस में बहुत लोकप्रिय हैं। शोध से पता चला है कि बच्चों को आभासी जीवन से मूल जीवन को अलग करने में कठिनाई होगी। बच्चे की पहचान के विकास के लिए इस खोज के निहितार्थ अभी तक निर्धारित नहीं किए जा सकते हैं।

कुछ शोधकर्ता अनुमान लगाते हैं कि तकनीक के साथ त्वरित संतुष्टि ने बच्चों में तनाव प्रतिरोध के कमजोर स्तर में योगदान दिया है। बच्चों में निराशा की पतली सहिष्णुता के साथ, बच्चों को जीवन में चुनौतियों के अनुकूल होना मुश्किल होगा।

संक्षेप में, जब बच्चे अभी भी बहुत छोटे हैं तो शोधकर्ता कंप्यूटर के उपयोग का विरोध करते हैं। इनमें से कुछ दावे कई मजबूत तथ्यों द्वारा समर्थित हैं। अन्य भाग अभी भी केवल अटकलें हैं। कई अध्ययनों को त्रुटिपूर्ण माना जाता है, क्योंकि वे केवल व्यक्तिगत रिपोर्ट डेटा पर आधारित होते हैं।

अंत में, वास्तविक उत्तर निर्धारित करने के लिए पर्याप्त शोध नहीं है। उदाहरण के लिए, हम जानते हैं कि कंप्यूटर का उपयोग किस हद तक एक बच्चे के दैनिक जीवन में महत्वपूर्ण गतिविधियों को बदल सकता है। फिर यह आपके ऊपर है कि बच्चों को कंप्यूटर का उपयोग करने के लिए सीमा कैसे निर्धारित करें।

जब वह कंप्यूटर का उपयोग कर रहा हो तो हमेशा बच्चे की निगरानी करें, और यह न भूलें कि बच्चों को मनुष्यों के साथ सीधे संपर्क की आवश्यकता होती है। शुद्ध और प्रत्यक्ष बातचीत।